Краткое содержание паустовский шиповник за 2 минуты пересказ сюжета

Паустовский первый снег краткое содержание Rating: 6,2/10 163 reviews

Мультатули умер, так и не дождавшись справедливости. Краткое содержание вариант 1 вариант 2. Было очень тихо, только внизу, под горой, бренчали пустыми ведрами женщины — шли к проруби за водой.

Во время дороги, Варя встретила солдата, он подарил ей колечко, оно было стальное. Через даму в плаще девушки пытаются узнать, кто им помог.

В 1912 году юноша поступил в университет, но вынужден был прервать обучение и пойти работать, так как началась Первая мировая война.

Next

На следующий день Варюша, поймав воробья, отнесла его на место происшествия. Однажды ночью рассказчик просыпается от странного ощущения.

На помощь пришел ему милиционер, он поднял его и засунул в рукавицу, Пашке было очень больно и хотелось кушать, но в кармане милиционера кроме крошек от табака ничего не было.

Рувим был в восторге, все его опасения и страхи остались далеко позади. Пленник приходит в себя и чувствует, что закован в кандалы.

Next

Еще в поезде лейтенант Николай Потапов высчитал, что у отца ему придется пробыть не больше суток. Утром к приятелям пришел в гости дед Митрий. Форматы fb2, , txt, rtf, pdf, mobi, , doc. При этом солдат говорит, что колечко это волшебное и оно может исполнить желание. Всем писателям известна эта неподатливость героев.

Next

Панкрат сумел починить мельницу и уже собирался молоть муку, которая кончилась у деревенских хозяек. Константин Георгиевич Паустовский писал очень добрые, романтичные рассказы, повести о животных, природе, людях, которые в любую минуты готовы прийти на помощь нашим братьям меньшим.

Учащимся рекомендуется вести читательский дневник, в котором записывается автор, название прочитанного произведения, краткое содержание, впечатления от. Очень рано приходилось им зажигать лампы, так как в доме к четырем часам дня уже воцарялась темень. «Стальное колечко» мультфильм ; 1979 — «Квакша» мультфильм ; 1988 — «Жильцы старого дома» мультфильм ; 1983.

Паустовского «Прощание с летом» «Первый снег» Дальше мы, читая рассказ «Прощание с летом», узнаем, кто же еще жил в этом деревенском доме.

Next

И тут мне вспомнился случай на Безымянном озере, был сентябрь, я седел у костра и что-то очень сильно тревожило меня. Паустовский считает своим вдохновителем Стендаля.

Но пока этого дождя ещё нет, и людям надо помочь. Нашла Варя среди старых листьев, веток и шишек своё колечко и со всех ног побежала домой. Юноше стало жаль старого мужчину, и он решил сыграть ему произведение.

Сначала ему показалось, что он оглох.

Next

Курица отбежала в сторону, поджала лапу и стала ждать, что будет дальше. Он терялся в пустырях, заваленных снегом и кучами золы.

Колечко, в зависимости от того, на какой палец его наденешь, могло подарить здоровье, большую радость или могло показать весь белый свет. Она не лопнула и ни разу не напоролась на корягу.

Бывало, что снилось ей, как воробьи крадут её еду и тогда она громко каркала, пугая местного милиционера. Воробей Сидор Однако было обидно до слез. Тон — вольно или невольно — задавал Паустовский.

Next

Вот будут прохладные дни, тогда я тебе покажу, как выглядит холод. А на указательный палец девочка решает кольцо пока не надевать, успеет еще на чудеса всего света насмотреться. Но молодой человек стал вагоновожатым в санитарном поезде. Мамин-Сибиряк, кто творил больше для взрослых. Каждый вид дождя имеет в русском языке отдельное самобытное название.

Next

Мне показалось, что я оглох во сне. Конечно, тут не могло обойтись без животных. Константин Георгиевич Паустовский всегда открыта к. Спрашивают, когда же готов будет домик. Так не хочется, чтобы оно заканчивалось.

Next

О войне, о людях на войне мы узнаем из произведений писателей, для которых война — это часть жизни. Дедушка, выслушав, порекомендовал ей пойти на то место искать колечко вместе с воробьём Сидором, жившим вместе с ними, но в такую стужу воробей не стал помогать Варе.

Да и зачем они ей, нет на свете красивее и любимее мест, чем родные края. Ведение читательского дневника позволит: 1 полюбить книгу и. Авторские образы потрясающе раскрывают всю тонкость и гармоничность человеческих взаимоотношений.

Глеб вошёл со свечой в комнату к Тане и посветил на банку с лягушкой.

Next

Источник: https://wallercreekcdn.global.ssl.fastly.net/onlayn/paustovskiy-perviy-sneg-kratkoe-soderzhanie.html

Паустовский Телеграмма – краткое содержание: о чем написан рассказ и кто его главные герои

Через год после окончания Великой Отечественной войны Константин Паустовский написал рассказ «Телеграмма». К этому времени писатель приобрел известность не только на родине, но и за рубежом. В какой-то мере начало этому произведению дали рассказы из цикла «Летние дни» и «Мещерская сторона». Предлагаем краткий пересказ и небольшой анализ рассказа Телеграмма.

Содержание

В семье царила творческая атмосфера, все говорили о творчестве, обсуждали произведения искусства. Теперь Катерина осталась одна: отец умер, а единственная дочь живет далеко в городе. Говорить о творчестве ей не с кем.

По хозяйству помощницей для Катерины Петровны стала соседская девчонка Манюшка. Также к главной героине иногда наведывался сторож Тихон. Он был довольно стар, об этом говорит факт, что Тихон помнил, как дом строили, и отца Катерины.

Это интересно! Михаил Зощенко рассказ Елка: краткое содержание

Главная героиня ежедневно думала о своей дочери. Она в глубине души желала, чтобы Настя приехала. Но…, мечты оставались мечтами. И писем дочь матери тоже в последнее время совсем не писала… Только приходили от нее денежные переводы.

Она писала о том, что хочет ее увидеть, что желает обнять, прижать к сердцу. Письмо заканчивалось мыслью, что предстоящая зима станет для Катерины Петровны последней на этом свете.

Далее речь идет о самой Насте. Паустовский говорит о том, что девушка занята, работает в Союзе художников делопроизводителем. Коллеги зовут девушку Сольвейг за ее светлые волосы и большие глаза, которые, к сожалению, почти всегда были холодные.

Когда Настя получала из дома весточку, то у нее возникали двойственные чувства. С одной стороны, она считала, что если мать пишет, значит, все нормально. С другой – письма служили немым укором для невнимательной дочери. Получив очередное письмо от матери, девушка его не стала читать, потому что была очень занята на работе. Она просто положила его в сумку.

Это интересно! Искандер рассказ Тринадцатый подвиг Геракла: краткое содержание

При организации выставки ей на глаза попалась статуя Николая Гоголя. Выражение его лица показалось насмешливым и, вместе с тем, укоризненным. Тогда Настя решила письмо прочесть. Когда дочь узнала из письма о просьбе приехать, то она вспомнила, какой неблизкий путь ей предстоит преодолеть, и как будет плакать ее мама. Поэтому письмо она убрала пока подальше.

Прошло две недели. Выставка прошла на «ура». В это время дочке передали телеграмму, где сообщалось, что маме остались считанные дни. Телеграмма была от Тихона. Настя сначала подумала, что ошиблись адресом.

Но тень беспокойства легла на ее лицо. Кто-то спросил у нее, что произошло. Она попыталась не акцентировать на этом факте внимания. Снова на глаза девушки попалась скульптура Гоголя.

Девушка вдруг осознала, что именно мама была для нее самым близким и любящим человеком. Тогда она решила ехать в отчий дом. Как назло в железнодорожной кассе не было билетов, но, предъявив телеграмму, все-таки удалось купить билет на ближайший поезд.

Когда он прочитал содержание телеграммы Катерине Петровне, то она тихо сказала: «Спасибо». А после закрыла глаза и уснула, но как оказалось, умерла.

На завтра были похороны. В доме собралось много людей, чтобы проводить старушку в последний путь. По пути на кладбище к церемонии присоединилась учительница. Она даже поцеловала руку Катерины Петровны, потому что была виновата перед собственной мамой.

Прошло два дня. Настя приезжает в родной, но, увы, опустевший дом. Она плачет всю ночь напролет, но слезами мать не вернуть.

Это интересно! Анализ оперы Князь Игорь: читаем краткое содержание

Уехала девушка из родного дома так, чтобы ее никто не видел. Но никто не собирался ее ни в чем упрекать. Настю не покидало ощущение, что никто кроме матери не снимет с нее тяжелое чувство вины. Далее автор делает экскурс в прошлое главной героини и упоминает о том, что ее отец был художником. Что он построил дом в местечке с названием Заборье.

Источник: https://tvercult.ru/literatura/konstantin-paustovskiy-telegramma-chitaem-kratkoe-soderzhanie

К. Паустовский «Золотая роза» краткое содержание: пересказ повести по главам

Повесть «Золотая роза» К. Паустовского, краткое содержание которой представлено в этой статье, считается особенным произведением, олицетворяющим любовь писателя к природе.

Сам автор назвал это произведение важным, особенно для начинающих писателей, ведь здесь он поделился своими мыслями и переживаниями.

Перед тем, как читать краткое содержание повести по главам, рекомендуем ознакомиться с его тезисным пересказом.

Пересказ тезисно

Произведение К. Паустовского «Золотая роза» включает в себя несколько рассказов. Повествование начинается с истории про военнослужащего Жана Шамете.

По случаю болезни ему не удается подолгу пребывать в армии, поэтому Жан уезжает домой. Его просят о небольшом одолжении — провести маленькую дочь бывшего начальника. На обратном пути попутчики молчат.

Чтобы развеять молчание девочки, Жан рассказывает ей истории из своей жизни.

Его повествование началось с легенды о золотой розе. Согласно поверьям, того, кто обладает такой розой, принято считать большим счастливчиком. Но для действия цветка его необходимо подарить любимой девушке.

При попытке продать золотую розу человека ждут несчастья. Жан поведал, что лишь единожды видел этот цветок — в доме у одной бедной рыбачки. Женщина со временем стала счастливой, а ее жизнь кардинально изменилась.

На родине уставший от одиночества Жан решает сделать такую же розу. На эту мысль его натолкнула встреча с Сюзанной – девушкой, в которую он был уже давно влюблен. Та не ответила ему взаимностью и уехала прочь. Мужчина умирает, но все же счастье живет в его душе. Далее автор повествует о своих размышлениях, о писательском труде, встречах с разными людьми и личных наблюдениях.

Краткое содержание по главам

Ниже представлено общий пересказ произведения Паустовского «Золотая роза» по главам.

Одно из изданий замечательной книги

Драгоценная пыль Жан Шамет служит во французском взводе. Внезапно он серьезно заболевает, и его отправляют в родные края. Командир поручает солдату проводить его восьмилетнюю дочь. Жан соглашается. В дороге попутчики едут молча, тишина нарушается лишь рассказом солдата о золотой розе, которая является символом счастья и благополучия.

На родине Жан встречает свою бывшую любовь — девушку по имени Сюзанна. Она рассказывает о своей ссоре с молодым человеком и селится в доме у Жана. Через неделю она снова сходится со своим возлюбленным и покидает солдата.

Он не хочет так просто расставаться с Сюзанной и решает сделать для нее золотую розу. Однако девушка вскоре уезжает в Америку. Жан окончательно теряет здоровье и лежит в постели, в гости к нему приходит только ювелир, который делал ту самую розу. Спустя некоторое время солдат умирает.

После его смерти мастер продает розу, рассказывая покупателю о трогательной истории Жана Шамета.

Надпись на валуне В этой части мы знакомимся с образом самого автора. Он проживает в небольшом доме на берегу моря. Недалеко от этого места находится каменный валун с философской надписью.

Писатель видит это послание эпиграфом к своему произведению об авторских возможностях. Писательство — это дар. Авторы пытаются передать в строках все свои мысли и переживания. Они могут стать настоящим героями, вынеся все народные испытания.

В качестве примера автор приводит жизнь и творческий путь Эдуарда Деккера и Ван-Гога.

Цветы из стружек Настоящий дар для человека — возможность воспринимать жизнь поэтически. Люди, способные сохранить эту особенность, со временем становятся величайшими писателями. В свои ранние годы сам Паустовский увлекается поэзией, однако со временем понимая – это лишь цветы из раскрашенных стружек. Так он погружается в написание своей первой повести.

Первый рассказ Йоська встречает красивую девушку, которую зовут Христя. Он понимает, что любит ее. Это любовь, на счастье, оказывается взаимной.

Окружающих начинает заботить брак еврея и православной женщины, что приводит к сильной ссоре Йоськи со священнослужителем. За нелицеприятные высказывания парня отправляют в тюрьму.

Паустовский пишет свою повесть, находясь в Киеве. Перечитав ее, он понимает, что не смог до конца передать преданность бедной девушки. Писатель осознает, что его собственный опыт и познания о жизни ничтожно малы. Он оставляет рассказ и путешествует по стране на протяжении долгих лет, чтобы общаться и узнавать разных людей.

Молния Замысел истории — это настоящая молния. Она приходит после осмысления некоторых события, переоценки ценностей. Чтобы замысел появился, необходим настоящий толчок в сознании. Постепенное появление идеи — это ливень.

Вдохновение — это душевный подъем, осознание собственных творческих возможностей.

Бунт героев План повествования имеют практически все творческие личности. Без него могут творить лишь те, кто обладает особенным даром. Однако чаще всего все герои протестуют против установленного плана. Еще Толстой говорил, что его персонажи ведут себя так, как им заблагорассудится, живя собственной жизнью.

История одной повести. Девонский известняк Автор снимает жилье у какой-то семьи, временно пребывая в пределах центральной России. У отца семейства две дочери. Одну из них, Анфису, автор как-то раз видит близ озера с парнем. Оказывается, девушка влюблена в мальчика, который болен туберкулезом. Не выдержав жизненных испытаний, она накладывает на себя руки.

Со временем Паустовский переезжает жить к врачу М. Шацкой, где начинает тесно общаться с ее братом, который сошел с ума, находясь в плену. Писатель находит его интересным собеседником. Именно в доме Шацких у него появляются идеи для произведения.

Изучение географических карт Пребывая в Москве, автор постоянно изучает карту Каспийского моря, представляя, как проплывает вдоль берегов. Однако отец Паустовского надсмехается над его мечтаниями — они кажутся ему провальными. Писатель все же остается непреклонным, ведь именно представления о разных местах помогают ему глубже погрузиться в действительность.

Зарубки на сердце Новый день оставляет в душе Паустовского особые «зарубки». Работая над одним из своих произведений, автор привязывается к нынешнему дому, в котором проживает старая женщина — Катерина Ивановна.

Она часто рассказывает автору о своей тоске и одиночестве. Через время старушка начинает сильно болеть и практически не встает с кровати. Писатель вызывает ее дочь из другого города, но слишком поздно. Катерина Ивановна умирает.

Автор размышляет о жизни разных людей, тонкостях родного языка.

Алмазный язык. Родник в мелколесье Особые просторы своего языка могут увидеть только те, кто с теплотой и уважением относится к своему народу. Автор размышляет, как много в русском языке бесценных слов и определений, которые помогают описать все вещи и события, происходящие в мире.

Автор считает, что вдохновителем языка является сам русский народ. Он рассуждает о лексике, повествует о родстве некоторых слов.

Язык и природа Летняя пора, которую писатель провел в лесной тиши, стала для него периодом открытий. Там он познакомился со многими словами, которые были для него когда-то далекими.

Особенно его поразили «дождевые» слова. Оказывается, у нас для каждого вида дождя имеется свое определение. Например, спорый идет напористо.

Грибной — аккуратно сыплется из хмурых туч, после чего появляются грибы.

Груды цветов и травы В один из дней писатель ловит рыбу. Он садится на самый берег водоема, близ густых зарослей. Недалеко от него бегают дети, они срывают различные растения. Одна из пробегавших девочек поражает писателя знанием нескольких десятков названий трав. Немного позже автор узнает, что ее бабушка является лучше в районе травницей.

Словари В этой главе Паустовский делится своей мечтой.

Он хочет, чтобы в новых толковых словарях были обозначения различных природных явлений, местных и профессиональных диалектов, канцеляризмов и мусорных слов, которые употреблять в своей речи не стоит.

Однако для создания таких словарей потребуется усердная работа многих людей. Ведь Россия богата местечковыми наречиями, профессиональной терминологией, разговорными и просторечными выражениями.

Случай в магазине Альшванга Автор служит секретарем в одной одесской газете. Ранее на этом месте находился магазин «Альшванг и компания». Однажды утром в редакцию приходит А.

Мужчина благодарен за проделанную работу.

Как будто пустяки Паустовский вдохновляется творчеством Стендаля. Автор уверяет читателя, что чаще всего именно незначительные факторы влияют на работу писателей. Например, Пушкину легче и интереснее всего было писать в осеннее время. Гайдар сочинял некоторые фразы, фиксируя их в записной книжке, а после доделывая. Ведется рассуждение о трудах великих писателей.

Старик в станционном буфете Автор повествует о нищем старике, у которого не было возможности накормить своего любимого пса. Однажды он посетил местный буфет, где работяги распивали пиво.

Собака, увидев колбасу, начала лаять, как бы выпрашивая угощение. Посетители кинули мясо псу, попутно оскорбив его хозяина. На это пожилой мужчина запрещает питомцу подбирать подачку и на последнюю мелочь приобретает для него бутерброд.

Продавец не скупится и дает старику два бутерброда.

Паустовский дискутирует на тему отсутствия подробностей в современном творчестве писателей. Он считает, что нельзя опускать главные моменты, необходимо описывать жизнь героев максимально подробно. Это поможет читателям получить правильное представление о персонажах.

Белая ночь В данной главе повествование заходит о Горьком, который думает о том, как напечатать несколько рассказов об истории различных фабрик и заводов. Паустовский посещает старый завод в городе Петрозаводск.

Там в его архивах и библиотеках автор находит много полезной информации, однако не может собрать ее воедино. Он решает покинуть Петрозаводск. Но перед отъездом он посещает местное кладбище и ходит могилу французского солдата, который был в плену и работал на петрозаводской фабрике.

Картинка восстанавливается. Чуть позже появляется произведение «Судьба Шарля Лонсевиля».

Животворящее начало Автор высказывает мысль о том, что именно воображение помогает создавать людям образы, заполняя внутреннюю пустоту. Оно основывается на памяти человека. А память, в свою очередь, на реальной действительности. Способность постоянно представлять картинки и создавать образы говорит о богатом внутреннем мире человека.

Ночной дилижанс Паустовский желает создать рассказ о силе человеческого воображения. Однако вскоре он повествует об одной любопытной поездке в ночном дилижансе.

Писатель Андерсен едет в Верону ночным рейсом. Там он знакомится со своей попутчицей — женщиной в темном одеянии. Во время поездки Андерсен предлагает выключить свет.

Он любит темноту, ведь именно она позволяет ему придумывать образы и картинки в своей голове.

Через какое-то время молодой человек окунается в действительность. Он видит, что дилижанс стоит на месте, а рядом с ним торгуются женщины, у которых не хватает денег для проезда. Андерсен доплачивает за них.

По приезде в Верону одна из женщин приглашает Андерсена к себе домой, обещая обрести любовь и счастье.

Давно задуманная книга

Автор решает издавать короткие биографии известных и давно забытых людей. В своем творении он хочет упомянуть директора краеведческого музея, которого считал преданным своему делу человеком. Далее автор рассказывает о некоторых известных писателях.

Чехов Автор называет произведения Чехова поучительными. Он ставит Антона Павловича в пример, ведь в течение всей своей жизни он пытался вытеснить из себя раба. Чувствуется, как Паустовский любит дом Чехова на Аутке, храня его частичку в своем сердце.

Александр Блок Блок — это вечные озарения. В ранних его стихах можно найти одну поучительную строчку: «Весна моей мечты далекой». Она напоминает о туманности юных лет и способствует последующему озарению.

Ги де Мопассан Судьба французского писателя Мопассана стремительна и насыщенна. Всю свою жизнь он олицетворял зло. А к ее концу прославлял любовные и радостные чувства. В последний день своего жизненного пути Мопассану казалось, что его мозг был отравлен ядом. Он искренне сожалел о том, что отвергал светлые чувства в своей бушующей юности.

Максим Горький Для автора Горький был олицетворением всей России. Невозможно вообразить российскую реальность без его таланта. Он досконально знал менталитет русских людей, каждый уголок страны. По мнению автора, он определил развитие целой эпохи. От таких людей можно начинать летоисчисление.

Виктор Гюго Автор называет Гюго неистовой и бурной личностью. Он любил свободу и являлся ее рыцарем. Виктор Гюго привил многим литературным деятелям любовь к Парижу. За это ему стоит быть благодарным.

Михаил Пришвин Михаил Пришвин был рожден в старом русском городке Ельце, который был окружен живописной и загадочной природой. Ее красоты и лежат в основе многих произведений этого автора. Он завораживает читателя и покоряет его своим непомерным обаянием.

Александр Грин Паустовский поражается биографией Грина. Полжизни он бродяжничал, но при этом сумел сохранить дар чистого воображения и любви к жизни. Автор называет Грина замечательным человеком.

Эдуард Багрицкий Писатель утверждает, что Багрицкий всю жизнь любил сочинять о себе различные факты. При чтении его биографии сложно догадаться, где правда, а где ложь. Однако это не отменяет того факта, что Эдуард Багрицкий был отменным поэтом, который ушел из жизни непростительно рано.

Искусство видеть мир Знание многих областей искусства делает писателей внутренне обогащенными. Живопись дает возможность увидеть краски мира. Архитектура не дает автору составить тяжелую композицию. Русский язык обогащает именно поэзия.

В кузове грузовой машины В 1941 году писатель скрывается от немецких захватчиков. Он едет в грузовике. Попутчик спрашивает его о мыслях. Автор отвечает, что в самые трудные моменты думает о русской природе. Он считает, что именно она помогает человеку найти себя и обрети любовь.

Напутствие самому себе Писатель заканчивает книгу о своем сложном творческом пути. Однако понимает, что этот рассказ еще не закончен. Паустовский считает, что существует немало тем, которые нужно обсудить со своими читателями.

В чем авторская идея

Автор хотел показать тяжесть писательского труда. Личные наблюдения, неожиданные встречи, частые переезды — все это составляет основу творческой деятельности писателей. Золотая роза из пыли — это всего лишь метафора. Она означает, что успех, любовь и жизненное счастье приходят в жизнь каждого человека постепенно.

Повесть заставляет задуматься о человеческом счастье, о жизни простых людей.

Источник: https://ChitaemKratko.ru/kratkoe-soderzhanie/paustovskiy/zolotaja-roza.html

Шиповник – краткое содержание рассказа Паустовского (сюжет произведения)

Берг не понимал значения слова «родина». Он не ощущал привязанности к своему детству, а родной город вспоминался ему, как плохо написанная картина. Читать далее

Бакенщик

Автор приходит на озеро. Здесь он должен встретиться с бакенщиком. Бакенщик человек немолодого возраста. Он умный и мудрый. Бакенщика зовут Семеном. Несмотря на свой пристойный возраст, он не любить сидеть сложа руки. Читать далее

Барсучий нос

Рыбаки остановились на стоянке в лесу возле Безымянного озера. Однажды ночью на запах жарившейся на огне картошки к рыбачьей стоянке приходит барсук. Он аккуратно подбирается к еде Читать далее

Белая радуга

Художника Петрова эвакуировали из Москвы в большой среднеазиатский город, из которого его призвали на фронт на втором году войны. Читать далее

Дело было в Москве в далёком пороховом 1944 году. Моряк, коих много участвовало в Севастопольской кампании находился в кабинете доктора и с нетерпением ждал салюта в честь освобождения города русских моряков. Читать далее

Дремучий медведь

В одной деревне жил да был ребенок по имени Петр. Сирота, одна только бабушка у него и была. А когда он был совсем маленьким, была и сестра, но в осеннюю пору она сильно застудилась и померла Читать далее

Желтый свет

Под желтым светом в очерке Паустовского подразумеваются осенние листья, от которых исходит солнечное сияние. Автор с особым чувством повествует о таинстве, происходящем осенью в природе Читать далее

Жильцы старого дома

В старом деревенском доме за Окой живут такие обитатели, как хромоногая такса Фунтик, задиристый кот Степан, разъярённый петух, злая курица, напоминавшая своим видом вывеску из вальтеровских романов, лягушка Читать далее

Заботливый цветок

В рассказе К. Паустовского “Заботливый цветок” рассказчик повествует о своем пребывании в небольшом живописном городе, который не особо отличался от других городов. Читать далее

Заячьи лапы

Мальчик принес к ветеринару больного зайца и попросил осмотреть его. Врач сначала отказывался, но Ваня начал объяснять, что его послал дедушка. Он очень просил вылечить животное. Читать далее

Золотая роза

Эта книга состоит из нескольких рассказов. В первом рассказе главный герой Жан Шамете находится на службе в армии. По удачному стечению обстоятельств ему так и не удаётся узнать настоящей службы. Читать далее

Золотой линь

Наша жизнь, судьба и просто каждое утро должно проходиться с уважением. Ведь без этого никак не быть. А потому иногда бывает трудно что-то делать, когда знаешь, что тебя все равно не уважают, не ценят, и считают смешным до жути. Читать далее

Исаак Левитан

Туманным мартовским днем художник Саврасов сидел за столом. Он выпивал водку из серой рюмки, рядом сидел худющий мальчик, его ученик Левитан. Саврасов говорил ему, что множество людей стесняются своей Родины Читать далее

Квакша

В деревне месяц стояла небывалая жара. Старый рыбак Глеб тщетно пытался найти червей, перекапывая близлежащие огороды. Читать далее

Колотый сахар

Этот необыкновенный рассказ Константин Георгиевич Паустовский написал о широте русской души а так же человеческой доброте. Данное действие происходит в небольшом городке Забайкалья Читать далее

Корзина с еловыми шишками

Основные действия произведения начинаются в осеннем лесу. Композитор по имени Эдвард Григ встречает там восьмилетнюю девчушку, которую зовут Дагни. Читать далее

Кот ворюга

Однажды в одной из деревень спокойную и размеренную жизнь прервал случай, который нельзя назвать необычным. Читать далее

Мещерская сторона

Произведение является прозаической поэмой, которая повествует о родном крае писателя. Этот край очень дорог сердцу, хоть в нем и нет каких-то несметных богатств. Зато природа его неописуемо красива Читать далее

Повесть о жизни

В повести описаны воспоминания юного мечтателя, увлечённого морем. В ней рассказывается о событиях и людях, каждый из которых повлиял на дальнейшую судьбу юного мореплавателя. Читать далее

Подарок

Автор очень сильно грустил из-за уходящего лета. Тогда мальчик сделал ему подарок – березку. Он думал, что автор посадит ее в собственном доме. Березка должна была вырасти, и радовать автор своей зеленой листвой круглый год. Читать далее

Похождения жука-носорога

Петр Терентьев собирался на войну. От своего сына Степы, в подарок он получил жука, которого тот нашел на огороде. Читать далее

Прощание с летом

Один из ноябрьских пасмурных дней. В конце ноября в деревне становится очень скучно и уныло. Погода по нескольку дней становится невыносимой. Постоянные дожди и сильные ветры превращают каждый день нудным и однообразным. Читать далее

Разливы рек

Поручика Лермонтова сослали на Кавказ. Из-за сильного наводнения, которое образовалось в результате весны, сильно задержало его в пути, и торопиться он не желал. Читать далее

Растрепанный воробей

История, которая случилась на самом деле, очень напоминает сказку. Жила семья: мама, папа, девочка и их няня. Время было непростое, послевоенное. Отец Маши ушел на фронт, когда началась война. Читать далее

Рождение рассказа

Московский писатель Муравьёв получил задание от одного из журналов на написание рассказа. В нем требовалось воспеть человеческий труд. Читать далее

Сказочник

Автор начинает свое повествование с рассказа о первом своем знакомстве с великим писателем Гансом Христианом Андерсеном. Это произведение – воспоминание из жизни Паустовского, он рассказывает о себе. Читать далее

Скрипучие половицы

Среди высоких сосен на опушке стоял старый дом. Из-за жары, которая шла из леса, дом полностью иссох. Воздух всегда был наполнен прекрасным ароматом цветов. Этот старый дом был целым миром и вдохновением для Чайковского. Читать далее

Татьяна Петровна, дочь Варя и няня эвакуировались из Москвы в маленький городок. Они поселились у местного старика. Через месяц Потапов умер. У дедушки был сын, который нес службу на Черноморском флоте. Читать далее

Собрание чудес

В рассказе К.Г. Паустовского герой отправляется в путешествие к озеру Боровое вместе с деревенским мальчишкой Ваней, рьяным защитником леса. Путь их лежит через поле и село Полково с удивительно высокими крестьянами Читать далее

Стальное колечко

В деревне, возле самого леса жили дед Кузьма и внучка Варя. Когда наступила зима, у деда закончилась махорка, он стал кашлять и все время жаловался на здоровье Читать далее

Старый повар

Основные действия рассказа происходят на окраине Вены. Здесь стоит ветхий домик, в котором умирает старый повар. Мужчина всю свою жизнь проработал в имении одного богатого аристократа. Читать далее

Телеграмма

Содержание рассказа позволительно передать даже в нескольких предложениях: незамужняя женщина преклонного возраста проживает в дальнем тихом селе, в жилище, сооруженном еще ее родителем, великим живописцем Читать далее

Тёплый хлеб

В Бережках жил мельник Панкрат, который приютил вороного коня. Конь считался ничейный, поэтому каждый считал должным его покормить, то хлебушком чёрствым, а то и морковкой сладкой. Читать далее

Об авторе

Константин Паустовский, 1892 года рождения, начал свое творчество до революции. Свой первый рассказ “На воде” написал во время учебы в киевской гимназии.

В своем творчестве Паустовский был романтиком, несмотря на то, что он был человеком с суровым опытом жизни и познавшим тяжелый физический труд. Так, в 1935 году вышло произведение автора “Романтики”.

Также, Паустовским был написан роман “Блистающие облака”. Так, герои данных произведений, как и сам писатель, видят жизнь через призму духовности человека.

Для писателя характерен отход от суровых будней к прекрасным чувствам, надеждам и мечтаниям.

Наиболее яркими являлись книги, написанные автором в 30-е годы 19 столетия. Тогда писатели отражали в своих творениях попытки человека поставить природу себе на службу. Тогда Паустовский написал книгу “Кара-Богаз”, в которой смешал историю с естественными науками, прошлое с настоящим и будущим.

В 1937-1938 годах автор создает повести о поэтах и художниках. Такими произведениями стали “Орест Кипренский”, “Тарас Шевченко”, “Маршал Блюхер”, “Исаак Левитан”.

Спустя некоторое время писатель в своем творчестве перешел от покорения природы к преобразованию человеческой души. Любой уход от гуманности Паустовский считает как нарушение общечеловеческих норм. Например, в рассказе “Телеграмма” писатель описывает прелестную природу среднерусского края. Также, хвалит любимую землю автор и в произведениях “Летние дни”, “Кордон 273” и “Дождливый рассвет”.

В 50-х годах Паустовский выпустил сборник-альманах “Тарусские страницы”, в котором разместил стихи М. Цветаевой, также повесть Б. Окуджавы “Будь здоров, школяр”.

Проанализировав творчество Паустовского, можно сказать, что в своих произведениях он был романтиком, уходил от суровости жизни, от проявлений жестокости и лишений. Его романтичность приподнималась над действительностью.

Краткое содержание «Тёплый хлеб»

Рассказ «Теплый хлеб» Паустовского был написан в 1954 году, когда в людской памяти еще были живы воспоминания об ужасах войны. Это чудесная сказка, которая учит любви, милосердии и всепрощении.

Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Теплый хлеб» по главам, которое пригодится для читательского дневника и подготовки к уроку литературы.

Главные герои

Филька – угрюмый, нелюдимый мальчик, в сердце которого не было доброты ник животным, ник людям.

Другие персонажи

Панкрат – старый мельник, мудрый, практичный, рассудительный мужчина.

Бабушка – родная бабушка Фильки, добрая и чуткая женщина.

Краткое содержание

Когда кавалеристский отряд проходил неподалеку от деревни Бережки, разорвался немецкий снаряд, и осколок « ранил в ногу вороного коня ». Командиру отряда ничего не оставалось, как оставить его в деревне, и продолжить свой путь.

Раненого коня взял себе старый мельник Панкрат, которого местные ребятишки считали колдуном. Старику удалось выходить коня, который стал его верным помощником и « терпеливо возил глину, навоз и жерди — помогал Панкрату чинить плотину ».

Мельнику было тяжело прокормить коня, и вскоре тот начала ходить по деревне, выпрашивая еду у местных жителей. Многие жалели умное животное, пострадавшее в войне, и подкармливали его, кто чем мог.

В Бережках проживал со своей бабушкой « мальчик Филька по прозвищу Ну Тебя ». Это был угрюмый, замкнутый парнишка, который по делу и без дела вставлял в разговор свою любимую фразу – « Да ну тебя! », за что его так и прозвали.

К началу зимы Панкрату удалось починить мельницу. В деревне осталось совсем немного муки, и мельник собирался незамедлительно приступить к молотьбе хлеба.

Как раз в это время раненый конь бродил по деревне в поисках еды. Он « постучал мордой в калитку к Филькиной бабке ». Мальчик нехотя вышел во двор. В руках он держал недоеденный кусок хлеба, посыпанный солью. Конь потянулся было к хлебу, но Филька « наотмашь ударил коня по губам » и бросил краюху в снежный сугроб.

Конь жалобно заржал, из его глаз скатилась слеза. Неожиданно поднялся сильный ветер, замела пурга. Филька с трудом добрался до избы. Сквозь рев обезумевшего ветра мальчику чудился « тонкий и короткий свист — так свистит конский хвост, когда рассерженный конь бьёт им себя по бокам ».

В избе было так холодно, что из подпола стали выбираться мыши, чтобы спрятаться « под печкой в соломе, где еще оставалось немного тепла ». Филька заплакал от страха, и бабушка, чтобы успокоить внука, принялась рассказывать ему давнюю историю.

Однажды в их краях приключилась большая беда – сильнейший мороз, погубивший все живое.

А причиной тому стала человеческая злоба – когда старый бедняк, солдат-калека, попросил у зажиточного мужика хлеба, тот бросил черствый кусок на землю.

С трудом подняв хлеб с земли, пожилой солдат заметил, что он весь покрыт зеленой плесенью и есть его невозможно. В этот же момент « сорвалась метель, пурга, буря закружила деревню, крыши посрывала », и жадный мужиктут же умер.

Филькина бабушка уверена, что и в этот раз причиной лютого мороза стал злой человек, который появился в деревне. Надежда только на то, « поправит дурной человек свое злодейство» , а помочь в этом может только мудрый и всезнающий мельник.

Ночью Филька, прихватив с собой телогрейку, со всех ног бросился к Панкрату. Он честно признался, что обидел коня. Мельник объяснил мальчику, что тот сможет искупить свою вину перед раненым конем и людьми, если изобретет « спасение от стужи ».

Филька решил собрать всех знакомых ребят и всем вместе разбить лед на реке, чтобы заработала мельница. На рассвете собрались ребята и старики, и на реке послышался « частый стук ломов ». За дружной работой никто не заметил, как погода изменилась в лучшую сторону – подул теплый ветер, оттаяли ветки на деревьях, запахло весной.

На следующее утро Филька пришел к Панкрату с целой буханкой свежего хлеба, чтобы накормить коня. Поначалу тот не хотел принимать угощение из рук обидчика, но мельник уговорил его помириться с мальчиком. Съев весь хлеб, раненый конь « положил голову Фильке на плечо, вздохнул и закрыл глаза от сытости и удовольствия ».

Заключение

Своей книгой Константин Паустовский хотел напомнить читателям, насколько важно быть добрым и чутким к чужой беде, не оставаться равнодушным и проявлять милосердие.

Прочитав краткий пересказ «Теплый хлеб», рекомендуем ознакомиться с рассказом Паустовского в полной версии.

Тест по рассказу

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

Краткое содержание повести «Мещерская сторона» и отзыв для читательского дневника (К. Г. Паустовский)

Источник: https://mirvdochnoveniya.ru/kratkoe-soderzhanie/shipovnik-kratkoe-soderzhanie-rasskaza-paustovskogo-syuzhet-proizvedeniya

К. Паустовский, "Старый повар": краткое содержание и анализ произведения

26 Марта 2020 г.

Поделитесь: VK | FB | OK | TW

Содержание:

Где происходят события? (показать на карте) . – С кем жил старый повар? – Какое настроение создаётся в начале рассказа? – Почему? – Опишите дом, в котором жил старик.

(Работа с текстом) – Какой предмет с интерьере дома выделяет писатель? (Клавесин) СЛАЙД– С каким чувством пишет о нём Паустовский? (Работа с текстом) – С какого момента настроение рассказа резко меняется? – Как выглядел незнакомец? (Работа с текстом) – Для чего пришёл незнакомец в дом старика? СЛАЙД– В чём же хочет исповедаться старый повар? (Работа с текстом) СЛАЙД– Как назвал незнакомец грех старика? – Какие желания высказывает перед смертью герой рассказа? – Что ответил незнакомец? – В чём смысл слов «слушайте и смотрите», обращённых к старику? – Какой вы представляете себе музыку, которая вызвала такие впечатления? – Представьте себе, что мы находимся в домике старого повара. Послушаем музыку и увидим те картины, которые увидел слепой старик. (звучит музыка Моцарта, слайды) – Что происходит вокруг, когда незнакомец начинает играть? – Как звучит клавесин? – Что происходит в природе? –А что почувствовал старик, слушая её? (Работа с текстом) – Как же ему удалось увидеть то, чего он так желал? – Какие изобразительные средства использует автор для воссоздания картины весеннего цветущего сада? – Какова роль этих эпитетов? – Кроме того, противопоставляется мрачная жизнь повара ярким, цветущим воспоминаниям – приём антитезы. – Как заканчивается рассказ? – Автор называет Моцарта великим музыкантом. – А в чём его величие? – Как вы думаете, почему именно музыкант выступает в роли священника, исповедующего умирающего? – Как вы теперь понимаете эпиграф к уроку? ВЫВОД. III. Творческая работа. – А сейчас, ребята, я предлагаю вам письменно ответить на вопрос: «Какие впечатления вы получили после знакомства с произведением К. Г. Паустовского «Старый повар» и музыкой Моцарта? ». Напишите, пожалуйста, слушая замечательную музыку В. А. Моцарта. – Индивидуально: дайте название музыкальному произведению, услышанному в рассказе; нарисуйте образ счастья, у

Марии удаётся привести к отцу «худого маленького человека». Как сразу догадывается опытный читатель, этому-то «ещё очень молодому незнакомцу» и предстоит стать главным героем рассказа. Он сразу пообещал повару «снять тяжесть» с его души властью, «данной не от бога, а от искусства».

И он его в этом не обманул.

А раз так, то по закону «малого жанра» читатель должен просто поверить, что этот идеальный романтический герой не обманет умирающего и в обещании исполнить его последнюю волю – «позаботиться о Марии» (видимо, путём устройства музыкальной карьеры девушки, чьим единственным богатством был клавесин) .

9 Речевые клише Проблема (какая?)- сложная, важная, серьезная, глубокая, актуальная, острая, неразрешимая… Автор текста затрагивает проблему… В тексте К.Г.Паустовского поднимается проблема… Предложенный для анализа текст К.Г.Паустовского посвящен проблеме…

Тема урока: «Сочинение- рассуждение по данному тексту». (По рассказу К. Г. Паустовского «Старый повар») . 2 Композиционная схема сочинения. 1. Вступление. 2. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. 3. Дайте комментарий к сформулированной вами проблеме. Избегайте пересказа текста. 4. Сформулируйте позицию автора. 5.

Выразите собственное мнение, согласившись или не согласившись с позицией автора. Приведите два аргумента из художественной литературы, а также из личного опыта, подтверждающих ваше мнение. 6. Сделайте вывод из сказанного. 3 Прочитайте внимательно текст. К. Г. Паустовский. Рассказ «Старый повар».

(«Незнакомец») 4 «Ты, Моцарт, Бог и сам того не знаешь

Краткое содержание паустовский старый повар точный пересказ сюжета за 5 минут

Старик попросил открыть окно. Он жадно дышал и проговорил, что увидел все так, словно на самом деле вновь оказался в юности. Теперь он хотел знать только одно – имя человека, сидевшего за клавесином. «Вольфганг Амадей Моцарт», – произнес незнакомец.

Мария низко склонилась перед знаменитым композитором. Когда девушка выпрямилась, старый повар был уже мертв. А за окном разгоралась заря, освещая засыпанный мокрым снегом сад.

Так заканчивает свое произведение «Старый повар» Паустовский, краткое содержание которого вы только что прочитали.

Если создание произведений авторы рассматривают лишь как способ прославиться, добиться материального успеха, то их деятельность – это обычное ремесло, причём низкого качества, утратившее признаки настоящего искусства.

А если авторы с годами оттачивают свой талант, доводят его до совершенства, то можно говорить, что своё ремесло, дело, которому они посвятили жизнь, стало истинным искусством.

Оборудование: портреты К.Г. Паустовского и Моцарта, проектор, работы детей (рисунки).

Ветхая деревянная сторожка в саду графини Тун на окраине Вены. Рядом с ней будка, где доживает свой век пес. Его хозяин, как указывает Константин Паустовский, старый повар графини, умирал.

Он ослеп от жара печей и несколько последних лет находился на содержании хозяйки. Вместе с поваром жила его восемнадцатилетняя дочь Мария. Главным богатством девушки являлся старенький клавесин, который выделялся на фоне убогой обстановки.

Он чутко реагировал на каждый звук, издаваемый в доме, за что повар прозвал инструмент сторожем.

Старый повар, краткое содержание (Паустовский)

Кира резко проснулась, холодный пот покрыл все ее тело, страшные картинки никак не уходили из головы. Она подошла к матери и рассказала ей про увиденный только что сон. Мать побледнела, ведь ее сновидение было очень похожим на рассказ дочери.

Материнское сердце почуяло неладное, стало очень тревожно за сына. Она знала про его горячий характер, и в голове мелькнула мысль: «Как бы ни случилось беды». С беспокойными мыслями мама с дочкой пошли в свои комнаты и, не сговариваясь, стали читать молитвы за Сашу.

Беззаботный сын

У нас принято мыть посуду после каждой трапезы. Ну, или в крайнем случае в конце дня. Европейки же ждут, пока посудомоечная машина не заполнится полностью. Так что грязная посуда в доме – это обычное в здешних краях явление. Опять же, дело в экономии воды, за которую здесь приходится дорого платить. Расходовать воду на пару тарелок – это пустая трата денег. Водные процедуры

«…отец отставной унтер-офицер II разряду из добровольцев, из мещан Киевской губернии, Васильковского уезда, Георгий Максимович Паустовский и законная жена его Мария Григорьевна, оба православные люди».

Выдумка, впрочем, может быть хуже, чем реалистические средства, хуже даже, чем чистая, сверкающая, бесплотная фантастика Александра Грина. . . Рассказ «Музыка Верди» дает нам представление о способе К.

Паустовского изображать человека. В рассказе описано, как московская актриса Солнцева должна была спеть в спектакле

Изображение великого музыканта

В 1936 году Екатерина Загорская и Константин Паустовский расстались. Екатерина призналась родственникам, что развод мужу дала сама. Не могла вынести, что тот «связался с полькой» (имелась в виду вторая жена Паустовского) . Константин Георгиевич, однако, продолжал заботиться о сыне Вадиме и после развода. Имя Хатидже (рус. «Екатерина») Е. Загорской дали татарки из

Тэги: #повар #онлайн #брифл #рисунк #егэ #рецензи #википеди #рисунок

Нашли неточность или устаревшие данные? Отредактируйте статью!

Источник: https://skibiit.ru/31069/

"Барсучий нос" — краткое содержание рассказа К.Г. Паустовского для читательского дневника — Помощник для школьников Спринт-Олимпиады

Одна из сказок К. Г. Паустовского называется «Барсучий нос» – краткое содержание для читательского дневника поможет познакомиться с героями и сюжетом этой поучительной истории. Жанр произведения — рассказ. 

В своем творчестве Константин Георгиевич касался трех главных тем — люди, природа и искусство. «Барсучий нос» – это рассказ из цикла о взаимоотношениях природы и людей.

Главные герои и их характеристика

Главные действующие лица в произведении:

Рассказчик – заядлый рыбак, который хорошо знает природу, умеет за ней наблюдать.

Мальчик – любознательный, наблюдательный, любит фантазировать.

Барсук, который поплатился за свою неосторожность и любопытство.

«Барсучий нос» – краткое содержание

Рыбаки устроили рыбалку на озере. Вода была покрыта опавшими листьями, поэтому для ловли рыбы приходилось заплывать на середину водоёма. На удочки попадались щуки, ерши, плотва.

Неподалёку кружились и выли волки. Рыбаки отпугивали их кострами. Хищники не приближались.

Однажды возле костра раздался шорох. Видимо аромат жарящейся картошки привлёк какого-то зверька. Первым возню в кустах заметил мальчик, который ночевал в лесу вместе с рыбаками. 

Это был большой выдумщик. Он постоянно рассказывал различные истории про разговаривающих рыб и другие небылицы. Взрослых это развлекало, и они притворялись, что верят его фантазиям.

Мальчик сообщил рыбакам, что возле костра кто-то есть. Все затихли в ожидании. Через какое-то время на поляну из кустов выбрался барсук. Взглянув в сторону людей, он брезгливо сморщил нос и направился к сковородке с едой. 

Один из рыбаков хотел помешать ему, но не успел. Барсук обжёгся. Тут же запахло палёным, а зверёк с визгом и воплями умчался.

Наутро мальчик рассказал взрослым, что видел, как животное лечило обожжённый нос. Маленькому выдумщику никто не поверил. Тогда он позвал рыбака за собой и привёл его к барсуку. Тот стоял у подгнившего соснового пня и совал в труху больной нос. 

Ровно через год рыбак на этом же месте снова видел барсука. У зверька на носу был заметный шрам. Барсук только фыркнул в сторону человека и скрылся от греха подальше.

План для пересказа

Составить конспект для пересказа текста можно по плану:

Осенняя рыбалка на лесном озере.

Костры на берегу.

Удивительные выдумки мальчика.

Барсук, привлечённый запахом картошки. 

Обожжённый нос.

Лечение у пня.

Боль и слёзы зверька.

Ещё одна встреча со старым знакомым.

Основная мысль произведения

Автор хочет донести до читателей, что нужно быть осторожным всегда и во всём. Любопытство не должно управлять поступками.

Вторая мысль — о красоте природы, она завораживает и остаётся в душе человека. Нужно уметь видеть природу, наблюдать и понимать, в чём заключается её красота.

Пословицы к рассказу

Произведение К. Г. Паустовского «Барсучий нос» изучается в 3 классе. Дети читают сказку, учатся сопереживать животным, которым тоже знакомы чувство страха и боли. 

В своих отзывах они, как правило, на стороне барсука, который пострадал от рук людей, хотя и случайно. Однако зверёк оказался в такой ситуации из-за собственного любопытства.

Наиболее точно иллюстрируют сюжет такие пословицы, как:

• «Спех людям на смех».
• «Всё можно, если осторожно».
• «Любопытному на базаре нос прищемили».
• «Тому виднее, у кого нос длиннее».
• «Гляди глазами, да не тронь руками».
• «Не тычь носа в чужое просо».

Чему учит рассказ «Барсучий нос»

Это произведение о красоте и богатстве русской природы, о том, что человек должен уметь видеть и понимать её. Для описания природных красот автор использует многочисленные эпитеты, олицетворения, метафоры. 

Писатель призывает читателей присмотреться, прислушаться к тому, что окружает их, быть внимательнее и наблюдательнее. Нужно стремиться к тому, чтобы не мешать животным, не вредить им даже случайно.

Барсук после случившегося тоже вынес урок – не совать свой нос куда попало, быть осторожнее. Но автор предупреждает людей: любите обитателей леса, оберегайте их, помогайте им.

ПредыдущаяСледующая

Источник: https://Sprint-Olympic.ru/uroki/literatura/kratkoe-soderzhanie/90610-barsychii-nos-kratkoe-soderjanie-rasskaza-k-g-paystovskogo-dlia-chitatelskogo-dnevnika.html