Краткое содержание маршак двенадцать месяцев (12 месяцев) за 2 минуты пересказ сюжета

История создания

Самуил Маршак любил писать для детей, так как в его детстве таких произведений не было. Но во время войны Самуил Яковлевич стал писать произведения для взрослых, пока однажды не получил письмо от мальчика, в котором ребёнок рассказывал, как ему в эту ужасную пору страшно, и спрашивал, почему его любимый писатель перестал писать для детей.

Услышав просьбу ребёнка, известный писатель Маршак тут же принялся за работу. В 1943 году появилась пьеса-сказка «Двенадцать месяцев», в основу которой легла словацкая легенда о братьях-месяцах и новогоднем костре.

Характеристика героев

В сказке много различных персонажей. Всех героев сказки «12 месяцев» можно разделить на положительных и отрицательных. К добрым можно отнести следующих действующих лиц:

• падчерица;
• солдат;
• братья-месяцы;
• профессор.

Главная героиня — падчерица, которая с утра до вечера трудится, но всё равно мачеха ею недовольна. Девочка очень добрая и отзывчивая, скромная и спокойная.

Она по сюжету встречается в зимнем лесу с братьями-месяцами, которые по характеру отражают то время года, которое они представляют. Март — это мальчишка, задорный и весёлый.

И совсем другое дело Декабрь, который и внешне выглядит старше всех и рассуждает правильно. Он готов помочь девочке.

Многие персонажи сказки «12 месяцев» не имеют имени, так как автор хотел показать общество в целом. К отрицательным можно отнести следующих героев:

Мачеха и её дочка в сказке — коварные и лживые, думают только о своей выгоде и ради этого выгоняют падчерицу в сильнейший мороз на улицу, заставляя идти в лес за подснежниками. Избалованной и капризной девочкой показана в сказке и королева. Она глупа и не желает учиться, а все вокруг неё лишь соглашаются с её прихотями и желают исполнить любое её желание.

Жанр и главная мысль

Анализируя сюжет «12 месяцев» и персонажей, следует обратить внимание, что произведение относится к жанру волшебной сказки. Основными его элементами являются:

• волшебные превращения;
• сказочный помощник-колечко;
• говорящие звери и 12 месяцев.

Главная мысль сказки заключается в том, что не стоит торопиться, так как всему своё время. Смысл произведения: только доброе сердце умеет творить чудеса. Когда человек добрый, ему стараются помочь все вокруг.

Сказка Маршака учит, что добро всегда побеждает зло. Об этом гласят и народные пословицы на эту тему. Например, что доброе дело никогда не остаётся без награды. В этом и заключается мораль этой волшебной сказки.

Краткий сюжет

В одной семье умерла мать, оставив после себя дочку. Вскоре её отец женился на злой и жадной женщине, которая любила лишь только себя и свою глупую дочь. Плохо стало жить падчерице в доме у мачехи. Невзлюбила та девушку и постоянно заставляла её работать, не давая даже минутку отдохнуть.

Всё это происходило в королевстве, в котором правила девочка. Королева не любила учиться, была капризная и глупая. Её образованием занимался профессор, который был мудр и ещё пытался спорить с капризами маленькой королевы. Но она всё время обещала его казнить, поэтому мудрый старик не пытался настаивать на обучении и во многом соглашался с капризной девочкой.

И вот однажды королеве захотелось накануне Нового года подснежников. Она отдала приказ, что тот, кто принесёт ей корзину весенних цветов, получит взамен такую же корзину золота. Услышала такое желание королевы и жадная мачеха, которая тут же отправила в лес за подснежниками падчерицу.

В лесу было холодно и темно, поэтому бедной девочке было очень страшно. Но она встретила в самой лесной гуще 12 месяцев, которые решили помочь падчерице. Они сделали так: на некоторое время Апрель вступил в свои права, и поляна покрылась подснежниками, которые девушка тут же собрала. Поблагодарив месяцы и отправляясь домой, героиня получила в подарок от Апреля ещё и волшебное кольцо.

Волшебные превращения

Когда же падчерица вернулась домой, злая мачеха и её дочь, отобрав у девочки корзину с подснежниками и волшебное кольцо, немедленно отправились во дворец. Но всё-таки им пришлось сознаться, что цветы собрали не они, а падчерица. Королева тут же приказала привести девочку, так как она хотела с ней немедленно отправиться в лес за земляникой.

Но так как в лесу бушевала метель, придворные быстро замёрзли. Тогда королева бросила волшебное колечко в прорубь и неожиданно наступила весна, затем лето и осень, и очень быстро опять наступила зима.

Но зато появился Январь, который и стал исполнять желания:

• профессор просил, чтобы в природе всё шло своим порядком;
• солдат мечтал согреться;
• мачеха и дочка потребовали шубы, а затем превратились в собак;
• падчерица ничего не просила и получила в подарок сундук с богатством.

И вскоре все благополучно выбрались из леса. И после этого девочка больше не страдала от унижений своей мачехи.

Художественные особенности

Анализ волшебной сказки показал, что нужно всегда помогать другим людям, совершать добрые поступки. И это основная мысль этого произведения. Рассматривая поступки героев «12 месяцев», ребята понимают, что плохие люди всегда будут наказаны. Содержание сказки отражает действительность, так как есть в мире люди, которые ради золота готовы на всё. Они могут предать и обмануть.

В сказочном произведении Самуила Маршака прекрасно сочетается реальность и фантастика. Все поступки героев и их характеры реалистичны. Но, безусловно, есть в этой сказке и волшебные моменты:

• разговоры птиц;
• братья-месяцы предстают в облике людей;
• резкая смена природных сезонов.

Такое необычное сочетание позволяет читателю полностью погрузиться в мир этой удивительной зимней истории. И уже с самого начала прочтения сказки хочется узнать, как закончится это произведение. Сюжет этого волшебного литературного сочинения посвящён и трудолюбию.

Пересказ для читательского дневника

Известную сказку Самуила Маршака «Двенадцать месяцев» стоит записать обязательно и в читательский дневник.

Ученикам можно предложить краткий пересказ какого-то отдельного эпизода, который им понравился или запомнился больше всего.

Также можно в дневник для чтения включить описание героев, их подробную характеристику и то, как они выглядят. Но чаще всего ученики составляют небольшой, но полный план:

1. Падчерица встречает в лесу солдата.
2. Приказ королевы о подснежниках.
3. Мачеха отправляет девушку в лес.
4. Встреча с двенадцатью месяцами.
5. Необычные подарки от братьев-месяцев.
6. Поход за земляникой.
7. Чудесные превращения злых героев в собак.
8. Богатые подарки для главной героини.

Можно вставить в читательский дневник и отзывы детей, которые бы отражали отношения читателей к героям сказки и к самому сюжету. Иногда некоторые даже делают небольшие рисунки, пытаясь изобразить какой-то эпизод или героев сказки.

Отзыв о падчерице

Главная героиня сказки не может не нравиться, так как она спокойная и очень покладистая. Её жалко, так как девочка вынуждена терпеть издевательства мачехи. А ведь каждому ребёнку в таком возрасте хочется чувствовать материнскую любовь и заботу. Но девочка терпит все унижения и старается во всем угодить злой старухе и её дочери.

Эпизод, когда падчерицу в холодную стужу заставляют идти в тёмный лес, обычно вызывает слёзы. Девочку жалко, и сложно представить современного ребёнка на её месте. Ведь она могла бы потеряться или замёрзнуть.

Но волшебство всё-таки случается. И девочку спасают, обогревают и помогают исполнить поручение. Падчерица никого не обманывает, честно рассказывая, как она собрала подснежники.

И никакие другие силы на свете не смогут изменить такое искренне сердце, в котором царит любовь и доброта. Она, настрадавшись сама, готова всех простить. Но, самое главное, что всё-таки финал сказки счастливый и теперь главной героине не придётся терпеть унижения и страдать. Хочется верить, что, став взрослой, она не растеряет своё большое сердце, способное искренне любить и прощать.

Анализ волшебного произведения

Сказка учить детей совершать лишь только хорошие и добрые поступки. Главная героиня постоянно терпит унижения и обиды, но не становится злой, поэтому ее и награждают богатыми подарками в конце.

Другое дело ее сестра и мачеха, которые злые и жадные, поэтому они в сказке и превращаются в собак.

Интересным фактом является и то, что в этой сказке для детей есть фольклорные элементы. В тексте очень много живых фраз и народный говор. В речи зверей очень много эпитетов, но особенно интересна речь главной героини, которую читатель не знает, как звать, но это оказывается совсем неважно. Речь падчерицы льётся, словно речка, она идеальная, мелодичная и плавная.

Когда читал эпизод про шубы, смеялся до слёз. Так им и надо злым и жалким!

Да, сложно поверить, что девочка столь капризна, что придумала такой приказ. А ведь королева должна быть рассудительной и мудрой!

Запоминающийся эпизод про братьев-месяцев. Никогда не представлял, как могут они выглядеть!

Источник: https://nauka.club/literatura/kratkie-soderzhaniya/dvenadtsat-mesyatsev.html

«Двенадцать месяцев»: краткий пересказ сказки С.Я. Маршака

Действие сказки происходит в лесу накануне наступления Нового года. В эту ночь могут случаться разные чудеса, и на помощь добрым людям приходят даже сказочные персонажи

Основные персонажи

• Падчерица – живет с мачехой и сводной сестрой, добрая и милая девочка, всем старается помочь;
• Мачеха – жестокая, жадная и завистливая женщина, взвалила всю грязную и тяжелую работу на неродную дочь;
• Дочка – грубая, капризная и ленивая девчонка;
• Королева – рано осталась сиротой, гордая и не привыкшая к неповиновению девочка, ровесница Падчерицы.
• Солдат – честный и добрый военнослужащий, который ответственно исполняет свой долг;
• Старый Профессор – пытается учить и воспитывать девочку;
• Месяцы – братья, символизирующие все месяцы одного года, которые пришли на помощь Падчерице в трудную минуту.

Пересказ тезисно

Некоторым государством правила Королева – маленькая невоспитанная девочка. Под Новый Год она издала абсурдный приказ принести ей весенние цветы – подснежники. За это она пообещала щедрую награду.

Жестокая мачеха приказала идти в лесную чащу за цветами неродной дочери.

Отправила жестокая женщина бедную девочку зимней ночью в лес за цветами

Сиротка уже готовилась к смерти в суровую зимнюю ночь, но ей помогли двенадцать братьев-месяцев. Апрель встал на место своего брата Декабря и дал сиротке возможность набрать корзину нежных весенних цветов.

Этот неожиданный дар пришелся Королеве по вкусу, но она приказала, чтобы эти простые женщины показали, где взяли цветы.

Тогда им приходится признать, что в лес ходили не они. Королева с пышной свитой отправляются в лес за новогодними чудесами, и вновь на помощь Падчерице приходят братья-месяцы.

Они устраивают быструю смену времен года с весенним дождиком, летней жарой и осенними ливнями.

Королева, которую бросают все придворные, кроме Солдата и Профессора, получает хороший жизненный урок, а жадная Мачеха и ее дочка по воле Января превращаются в собак на три года.

Краткое содержание

Холодным предновогодним вечером в лесу белки да зайцы в горелки и догонялки играют. За их игрой наблюдает только бедно одетая девочка, которая пришла в лес за хворостом. На звонкий смех из чащи выходит старый солдат, который рубил елку для королевского двора. Девочка ласково с ним здоровается и со смехом рассказывает о невиданных чудесах.

А в это время в своих покоях капризная Королева сидит за уроками. Старый Профессор изо всех сил старается научить девочку грамоте, а также внушить ей правила поведения, дать уроки порядочности и доброты. Но юная Королева, которая не привыкла к отказам и поучениям, грозит учителю казнью.

В ее сумасбродную голову пришла странная идея: она захотела смешать зиму и весну, велела принести из лесу нежные весенние цветы – подснежники, и она тут же заставила огласить свою волю.

Мачеха, услыхав про приказ Королевы, тут же посылает свою Падчерицу в лес за цветами. Как девочка ни отказывалась, как ни уговаривала злую женщину, но та приказала ей не возвращаться домой без подснежников.

В лесу девочка выходит к яркому костру, у которого сидят 12 братьев-месяцев. Они очень удивились, увидав в такое время в самой чаще человека.

Падчерица, придя ночью в лес, вышла к костру братьев-месяцев

Но когда Падчерица рассказала им о своем горе, они решили ей помочь. Апрель попросил посох у Января, и на несколько минут в лес пришла весна. Девочка быстро собрала цветы, а Апрель подарил ей колечко и сказал, что они всегда придут ей на помощь, поскольку очень она им полюбилась своим трудолюбием, терпением и добрым нравом.

Добрые братья-месяцы пришли на выручку трудолюбивой девочке

Мачеха и Дочка были потрясены тем, что сиротка вернулась домой, да еще и с цветами. Они собрались во дворец, но тут завистливая сводная сестра увидела у девочки колечко и потихоньку выкрала его.

Королева нетерпеливо ожидала цветы, а когда они были принесены, она с радостью отдала обещанные золотые и стала расспрашивать женщин, где же они отыскали цветы в самую стужу. Те сначала много врали, но скоро запутались и признались, что в лесу побывала Падчерица.

Тогда капризная девочка приказала отправляться в лес всем своим придворными и там уже искать заветную полянку, на которой и зимой цветы цветут.

Она не теряла надежды, что бедная сиротка расскажет ей свой секрет и не стеснялась в способах ее разговорить.

Но когда она взяла перстенек, подаренный братцем Апрелем, и швырнула его в снежный сугроб, умная девушка негромко проговорила заклинание, и братья-месяцы вновь пришли к ней на помощь.

Неожиданно зима сменилась весной – зацвели цветы, затем быстро наступило жаркое лето – поспели ягоды, но через несколько минут загремел гром, поднялся ураган, начался ледяной ливень, за которым вслед пришла зима. Все придворные сбежали, а с Королевой остались лишь Старик Профессор и Солдат.

Злая Мачеха и Дочка хотели только шубы, но поскольку шубы были собачьи, то они оборотились в собак и только через три года смогут вновь получить человеческий облик.

Все в чудесной сказке получили по заслугам

Королева поняла, что не всегда все решают деньги и богатство, всегда нужно быть добрым и участливым, относиться к людям, как к равным, и забыть о гордости.

Основная идея сказки

Эта сказка учит доброте и справедливости, умению прийти на помощь и ничего не просить взамен, уважать людей и не нарушать морально-нравственные законы человеческого сосуществования.

Сказка «Двенадцать месяцев» в кратком содержании наглядно показывает, что и силы природы приходят на помощь трудолюбивым и терпеливым людям, а дурные и неблагодарные люди рано или поздно получают по заслугам.

Источник: https://ChitaemKratko.ru/kratkoe-soderzhanie/marshak/dvenadtsat-mesyatsev.html

Двенадцать месяцев

Маршак «Двенадцать месяцев» Жанр: авторская волшебная пьеса-сказка

Главные герои сказки «Двенадцать месяцев» и их характеристики

1. Падчерица.  Очень добрая и милая девочка, которой все готовы помогать.
2. Королева. Девочка 14 лет, капризная и своенравная. Не думает о том, что делает и всегда выбирает самое простое и легкое решение.
3. Солдат. Мудрый и добрый.
4. Профессор, учитель Королевы, старый и мудрый ученый в мантии. Пытается научить чему-то Королеву, но боится оказаться казненным.
5. Старуха, мачеха Падчерицы, жадная и злая.
6. Дочка Старухи, такая же жадная.
7. Двенадцать месяцев, не добрый и не злые, все с разными характерами, но справедливые.

• Также есть в сказке множество второстепенных героев — лесные звери, придворные.
• План пересказа сказки «Двенадцать месяцев».

1. Падчерица в лесу
2. Старый солдат и елочка
3. Королева учит уроки
4. Королева издает указ
5. Старуха отправляет Падчерицу за подснежниками
6. Падчерица встречает Двенадцать месяцев
7. Падчерица приносит подснежники и колечко
8. Старуха забирает колечко
9. Королева принимает послов
10. Старуха приносит цветы
11. Королева собирается в лес
12. Старуха приводит Падчерицу
13. Колечко бросают в прорубь
14. Падчерица исчезает
15. Меняются времена года
16. Королева мерзнет
17. Месяц Январь и исполнение желаний
18. Падчерица получает подарки
19. Падчерица всех прощает.

1. Краткое содержание сказки «Двенадцать месяцев» для читательского дневника в 6 предложений:

1. Падчерица собирает в зимнем лесу хворост и встречает солдата
2. Королева хочет получить на новый год свежие подснежники
3. Мачеха отправляет Падчерицу в лес, и та встречает Двенадцать месяцев, которые дарят ей цветы и кольцо
4. Мачеха приносит Королеве подснежники и Королева всех ведет в лес за ягодой
5. В буран все мерзнут, а Январь превращает Мачеху и ее дочь в собак
6. Падчерица получает богатые дары от Двенадцати месяцев и прощает Королеву.

• Главная мысль сказки «Двенадцать месяцев» 
• Всему свое время и каждому свой черед.
• Чему учит сказка «Двенадцать месяцев»

Доброе сердце способно творить чудеса. Доброму человеку все стремятся помочь. Невежество приводит к беде. Нельзя изменить ход времени. Зло всегда будет наказано, а добро победит.

1. Признаки волшебной сказки:
2. Волшебный помощник — золотое колечко
3. Волшебные превращения — смена времен года, превращение Старухи и дочки в собак
4. Волшебные существа — двенадцать месяцев
5. Говорящие звери.

Пословицы к сказке «Двенадцать месяцев»
Все в свой срок, придет времечко, вырастет и семечко
Доброе дело без награды не остается

Жадность всякому горю начало.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Двенадцать месяцев»

Последний день года. В зимнем лесу Падчерица собирает хворост и встречает Солдата. Солдат ищет елку для Королевы и Падчерица показывает ему самую красивую елочку.

Королевский дворец. Профессор учит Королеву, но Королева учится не хочет. Она подписывает приказ о казни человека и Профессор ей делает замечание. Королева говорит, что может казнить Профессора и тот во всем с ней соглашается.

Королева издает указ принести во дворец корзину подснежников, обещая взамен корзину золота и шубу.

Старуха и ее дочь собираются найти подснежники и готовят корзину. Они заставляют Падчерицу вновь идти в лес за подснежниками.

Падчерица в лесу выходит на огонек и встречает Двенадцать месяцев, которые выслушав историю девочки, решают ей помочь. На несколько минут наступает апрель и цветут подснежники. Апрель дарит Падчерице золотое волшебное колечко.

Старуха с дочерью радуются корзине подснежников и Дочка забирает себе золотое колечко. Они идут во дворец.

Королева объявляет, что декабрь не закончится, пока не принесут подснежники, и принимает послов и корзины с цветами. Но подснежников в них нет. Приходят Старуха и дочка.

Королева и придворные мерзнут в лесу. Они удивляются тому, что солдатам жарко.

Старуха приводит Падчерицу. Падчерица говорит, что ей нужно ее колечко. Королева бросает колечко в прорубь. Падчерица обращается к Апрелю. Наступает весна, а Падчерица исчезает.

Наступает лето, появляются ягоды, потом приходит осень и снова зима. Послы и придворные убегают.

Появляется старик Январь и начинает исполнять желания. Профессор просит чтобы все снова шло своим чередом, Солдат хочет согреться, Старуха и Дочка просят шубы. Они получают шубы на собачьем меху и превращаются в собак.

Падчерица сидит у костра с Двенадцатью месяцами. Апрель возвращает ей колечко. Месяцы дарят Падчерице сундук с подарками.

К костру добираются Королева, Профессор, Солдат и собаки. Падчерица узнает в собаках Мачеху и дочку.

Королева просит Падчерицу подвезти их в санях, Падчерица всех сажает в сани и дает шубы. Месяцы желают всем счастливого пути.

Иллюстрации и рисунки к сказке «Двенадцать месяцев»

Источник: http://santyaguarundito.blogspot.com/2018/01/blog-post_31.html

«12 месяцев» Маршак сокращенно

Пьесу «12 месяцев» Маршака в сокращении можно прочить за 10 минут, но краткое содержание не донесет всех интересных подробностей сказки.

«12 месяцев» Маршак пересказ

Зима. В лесу очень холодно. Белки и заяц иг­рают. Волк разговаривает с Вороном. Все, как обычно. У зверей своя жизнь. Звери уже при­выкли к холоду, а маленькой девочке, которую послала в лес злая Мачеха, нелегко. Падчерица пришла в лес за дровами. Она с удивлением на­блюдала за зверями.

Девочка случайно встрети­ла в лесу Солдата, рассказала ему об этом. Тот со­всем не удивился, ведь скоро Новый год, а значит, возможны всякие чудеса. Вскоре все уходят. Солдат ушел с елочкой, ко­торую он должен отнести Королеве. Девочка на­брала вязанку дров и ушла. В лесу возле костра собралось двенадцать братьев-месяцев.

Тем временем во дворце юная Королева учила уроки. Ей было всего 14 лет, и она была каприз­ная и не слишком воспитанная. Все придворные боялись делать ей замечания. Королева говорит, что не любит писать. Старый профессор пытает­ся уговорить ее написать хотя бы несколько строчек. Наконец Королева милостиво соглаша­ется.

Профессор диктует ей строчки:

Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!

Там нужно было написать либо «казнить», либо «помиловать». Королева подумала, что слово «казнить» короче, и написала его. Канцлер ушел с документами.

Профессор стал сетовать, что Королева только что решила судьбу челове­ка, даже не задумавшись! Королева ответила, что не может одновременно думать и писать. Королева сказала, что если бы она слушала про­фессора, то только бы и думала. Но ей это сов­сем не по душе.

Профессор попытался начать урок математики. Но Королева занималась крайне неохотно. Нако­нец она сказала, что уроки пора завершить, пото­му что скоро Новый год и у нее много дел. Профес­сор не мог с ней спорить.

Королева абсолютно никого не слушалась. И никто не мог ей приказы­вать. Она пользовалась своим положением. Королева вдруг сказала, что хочет, чтобы на­ступил апрель. Она хотела увидеть подснежни­ки. Профессор стал говорить, что апрель насту­пит всего через три месяца.

Но Королева потребовала подснежников сейчас. Она велела позвать канцлера и издала указ, чтобы к Новому году ей принесли полную корзину подснежни­ков. За это она обещала щедрое вознагражде­ние — золота столько, сколько поместится в ту корзину, где будут подснежники, и лисью шубу.

Глашатаи оповестили народ о королевском указе. Тем временем в маленьком домике Старуха с Дочкой говорили о возможном вознагражде­нии. Дочка выбирала самую большую корзину, чтобы в нее поместилось как можно больше золо­та. Однако они обе понимали, что среди зимы найти подснежники невозможно.

Но Дочка ста­ла собираться в лес в надежде найти подснежни­ки.

Она поругалась с матерью, которая не хотела ее отпускать. Но потом старуха решила послать в лес Падчерицу. Тут как раз Падчерица вернулась из леса с вя­занкой дров. Она сильно замерзла и села к печке погреться. Старуха приказала Падчерице идти в лес за подснежниками.

Старуха приказала идти, сказала, что без подснежников не пустит ее в дом. Падчерице ничего не оставалось делать, кро­ме как собраться и уйти. «Лес. На землю падают крупные хлопья сне­га. Густые сумерки. Падчерица пробирается че­рез глубокие сугробы. Кутается в рваный пла­ток. Дует на замерзшие руки.

В лесу все больше и больше темнеет. С верхушки дерева шумно па­дает ком снега».

Падчерица со страхом смотрит по сторонам. В лесу никого нет, и ей страшно. Она уже готова остаться здесь и замерзнуть. Девочка засыпает. Из-за сугроба выходит Волк. Слышно, как Белка говорит: «Не спи — замерз­нешь!» Падчерица проснулась. Она стала при­слушиваться. Но больше ничего не услышала. Девочка сказала, что, когда заснула, ей стало теплее и приснилась ей ее родная мама.

Девочка заметила, что вдалеке что-то светит­ся. Она пошла туда. Наконец Падчерица пришла на поляну, посреди которой горел костер. Во­круг костра сидело двенадцать человек. Трое бы­ли совсем старые, трое — пожилые, трое — мо­лодые и трое — совсем юными. Девочка услышала, как двенадцать братьев разговарива­ли между собой. Это были двенадцать месяцев.

Девочка вышла к костру и поздоровалась.

Она попросила разрешения погреться возле костра. Февраль сказал, что не было такого, чтобы кто- нибудь из людей сидел возле их костра. Но Ап­рель сказал, что раз уж кто-то пришел, пусть греется. Они разрешили погреться девочке. Она была очень благодарна.

Самый старший брат, Январь, спросил, зачем пришла в лес девушка под самый Новый год, да еще в такую сильную метель. Падчерица сказа­ла, что пришла не по своей воле. Она рассказала, что ее мачеха отправила за подснежниками. Все засмеялись. Девочка сказала, что и сама бы охотно посме­ялась над этим.

Ведь она понимает, что зимой цветов не бывает. Но Мачеха приказала без под­снежников не возвращаться. Февраль спросил, зачем Мачехе среди зимы подснежники. Тогда девочка рассказала о царском указе, что Короле­ва даст целую корзину золота тому, кто принесет корзину подснежников.

Январь сказал, что для того, чтобы набрать подснежников, нужно ждать Апреля месяца.

Тогда Январь уступил место Февралю. Тот уступил место Мар­ту. Началась весна. И тут Март передал волшеб­ный посох Апрелю. Наступило его время. Побе­жали ручьи, растаял снег, вылезли муравьи. На земле появилась зеленая травка, стали рас­пускаться цветы. Девочка не могла прийти в се­бя от удивления.

Апрель поторопил ее, сказал, что ему уступили время только на час. Падчерица не могла поверить, что такое чудо было совершено ради нее. Она быстро побежала собирать подснежники. Тем временем братья разговаривали между собой. Январь сказал, что сразу узнал ее. Ведь она постоянно ходит к про­руби за водой или в лес за дровами.

И несмотря на то что очень легко одета и мерзнет, всегда ве­селая.

Июнь сказал, что летние месяцы тоже знают ее очень хорошо. Ведь она целыми днями с утра до ночи работает в огороде. А когда прихо­дит в лес, никогда ничего не ломает зря — ни ве­ток, ни цветов. Все братья месяцы сошлись во мнении, что де­вочка очень хорошая. И ради нее не жалко уст­роить зимой весну на короткое время.

Апрель сказал, что подарит ей свое обручальное кольцо. Декабрь одобрил эту мысль. Тут появилась де­вочка с корзинкой, полной подснежников. Она стала благодарить братьев месяцев за их добро­ту. Апрель подарил ей колечко на память.

И ска­зал, что, если случится беда, колечко нужно бро­сить в землю, или в воду, или в снег и сказать:

Ты катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
В летние сени,
В теремок осенний
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру!

И тогда Апрель пообещал, что на помощь при­дут все двенадцать месяцев. Девочка запомнила эти слова. Январь сказал девочке, что ей довелось в последнюю ночь Ста­рого года, в первую ночь Нового года встретить­ся с ними со всеми двенадцатью сразу. И это все потому, что шла она короткой дорожкой.

А чтобы ей светло бы­ло, братья попросили месяц светить поярче.

Девочка возвратилась домой. Она принесла подснежники Мачехе и ее дочке. Но тем показа­лось мало того, что они получат королевскую на­граду. И они у спящей Падчерицы украли вол­шебное колечко.

Кольцо было необыкновенное, блестело, переливалось. И, увидев кольцо, Ма­чеха с Дочкой поняли, что девочка не одна соби­рала подснежники, что кто-то ей помогал. Девочка умоляла вернуть ей колечко. Но они его не отдали.

Мачеха с Дочкой собрались во дво­рец. Падчерица осталась одна.

Теперь она дума­ла о том, что никто не заступится за нее, ведь ко­лечко пропало. Девочке было очень горько. Во дворце — праздник. Но Королева сказала, что Новый год наступит только после того, как она получит корзину подснежников. Садовники несут Королеве разнообразные цветы, очень кра­сивые.

Но она требует лишь подснежников. Коро­лева говорит, что, если не получит подснежни­ков, прикажет казнить главного садовника и главного лесничего. Но вот Мачеха с Дочкой принесли подснежни­ки. Королева очень обрадовалась и сказала, что теперь Новый год наступил.

Королева приказала рассказать, где они нашли цветы.

Мачеха с Доч­кой стали говорить, что они долго-долго ходили по лесу, наконец нашли удивительное озеро. Во­круг него росли цветы, грибы, орехи и ягоды. Ко­ролева немедленно захотела отправиться туда и приказала своим придворным собираться. Ее пытались отговорить, но капризная девчонка ни­кого не желала слушать.

Королева велела, чтобы Мачеха с Дочкой показали дорогу. Они пытались отговориться, что снег засыпал чудесное озеро. Но Королева сказала, что, если они не покажут дорогу, их казнят. Тогда Мачеха и ее дочь призна­лись, что обманули. Они рассказали, что цветы принесла Падчерица, а где она их нашла, они не знают.

Королева приказала найти Падчерицу.

Все отправились в лес. В лесу было холодно. Королева быстро замерз­ла. Она с удивлением смотрела на солдат, которые расчищали снег, чтобы могли проехать сани. Сол­датам было очень жарко. Королева спросила по­чему, ей ответили, что это от работы. Тогда Коро­лева приказала всем придворным взять метлы, лопаты и работать.

Рассерженная Королева бросила кольцо в прорубь.

Падчерица быстро сказала заветные слова. И сразу же братья-месяцы за­брали ее к себе. Тем временем на том месте, где была Короле­ва с придворными, наступила весна. Все броси­лись собирать цветы. Королева была в восторге. Сразу же наступило лето, цветы исчезли, появи­лись ягоды. Все разделись, потому что было очень жарко.

Но вдруг подул сильный ветер, по­шел дождь. Это наступила осень. Теплые шубы Королевы и ее придворных улетели. Наступила зима. Все очень замерзли. Некоторые сразу же сели на лошадей и ускакали из леса. Королева не знала, что делать. Все были в отчаянии. Вдруг появился Январь. Он сказал, что исполнит же­лание каждого.

Королева сказала, что хочет до­мой.

Старый профессор, ее Учитель, сказал, что хочет возвращения всех времен года на круги своя. Солдат попросил погреться у огня. Мачеха и Дочка захотели теплые шубы, пусть даже и на собачьем меху. Старик дал им шубы. Они начали ругаться друг с другом. Мачеха упрекает свою дочь, что она не попросила более дорогой и кра­сивой шубы.

И вдруг они превратились в собак. Солдат запряг их в сани, и они поехали. Собаки ехали очень плохо, все время норовили тянуть в разные стороны. Они кое-как добрались до ко­стра, где были братья-месяцы и Падчерица. Братья-месяцы вернули девочке кольцо и щедро одарили. Когда появилась Королева, ей, профес­сору и Солдату разрешили погреться.

Солдат на­учил капризную Королеву, как следует просить у людей помощи. И она обратилась к Падчерице, чтобы та подвезла ее до дворца. Падчерица пода­рила Королеве, Солдату и Учителю по шубе, что­бы они не замерзли. Братья-месяцы сказали ей, что собаки — это Мачеха и Дочка.

И если они не исправятся через три года, то придется им еще несколько лет быть в облике собак.

На прощанье братья-месяцы пообещали Падчерице всегда по­могать во всем. Все уехали, а двенадцать месяцев остались в лесу. В пьесе С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев» явно прослеживаются традиции русских народ­ных сказок. Сюжет истинно сказочный. Под Но­вый год случаются чудеса, а двенадцать месяцев предстают настоящими волшебниками. Добро всегда побеждает Зло.

За­вистливые и злые Мачеха с Дочкой получили по заслугам и были превращены в собак.

Капризная и надменная Королева также получила по заслу­гам: оказалась в сложной ситуации, смогла спас­тись только благодаря помощи других людей!

Источник: https://ktoikak.com/12-mesyatsev-marshak-sokrashhenno/

Маршак «12 месяцев» краткое содержание

Сказка Маршака 12 месяцев повествует о девочке, живущей с мачехой и ее ленивой дочкой. В этой истории мачеха в лютую зиму заставляет девочку идти в темный зимний лес за подснежниками.

Отправляясь за цветами, девочка еще не знает, какие чудеса ей встретятся и что ее ждет впереди.

Предлагаем обо всем этом узнать из нашего краткого содержания сказки Маршака 12 месяцев, которое будет актуально и для читательского дневника.

Маршак 12 месяцев

Книга 12 месяцев Маршака переносит читателя в зимний лес, где волк беседует с вороном, который замечает вдали солдата. Услышав это, волк убегает, хотя солдат пришел не за волком, а всего лишь за елкой для королевны.

В это время где-то в лесу зайцы играют с белками, когда вдали показалась девушка, которую мачеха отправила за хворостом. Зверята так ее развеселили, что она не выдержала, и громко рассмеялась. В это время ей повстречался солдат.

Он полюбопытствовал, почему она смеется, и девушка рассказала о невозможном, о том как зайцы и белки играли в горелки. Но солдат ей поверил и рассказал, что как-то под Новый год его деду довелось одновременно встретиться со всеми месяцами.

Падчерица не поверила, ведь невозможно, чтобы зима повстречалась с летом, а весна с осенью.

Так, помогая собирать хворост, солдат узнал, что она сирота, и в ответ рассказал, что пришел за елкой для королевны. Падчерица показала солдату елку-красавицу, а пока они ходили за елкой, по лесу шли декабрь и январь.

Один передавал бразды правления другому. Началась вьюга, и солдат с девушкой поспешили выбраться из леса, пока не замело тропинки. Месяцы же решили, что больше в лес никто не явится, и стали собираться у костра на пир.

Далее читатель переносится во дворец королевы. Она сидит за партой и слушает профессора.

Королеве надоело писать предложения, да и счет уже поднадоел, а когда речь зашла о месяцах, она и вовсе захотела, чтобы к Новому году на столе появились подснежники.

Об указе услышала и мачеха. Ее дочка выбрала корзинку и хотела идти за цветами, но мачеха ее не пустила. Вместо этого она приказала отправляться за подснежниками падчерице. Та идти не хотела, ведь и подснежников сейчас нет, да только мачеха настояла на своем и прогнала падчерицу, приказав без подснежников не возвращаться.

Девочка добралась до леса, села на поваленное дерево, здесь и уснула. Проснувшись девочка заметила огонек. Она и пошла на него. Пришла, а там так светло, будто светит яркое солнце, а посреди поляны горит костер, да такой огромный, что до самого неба достает. Вокруг собрались люди и беседуют.

Девочка попросилась погреться, а в разговоре рассказала о подснежниках, за которыми послала ее мачеха. Вот только не подснежники мачехе нужны были, а золото, которое пообещала королева. Домой ей приказали без цветов не возвращаться, поэтому ей придется остаться в лесу.

И тут один из людей у костра обратился к другому с просьбой уступить ему место на несколько часов. Это был месяц апрель. Он обратился с просьбой к январю, вот только не бывать апрелю, пока не наступит февраль и март.

Однако февраль и март были не против, тем более девочку они хорошо знали, постоянно видели ее, то у проруби, то собирающую хворост. И всем миром они решили девочке помочь.

Взмахнули посохом, и январь сменился февралем, после чего наступил март и апрель. Сугробы исчезли, под ногами появилась весенняя земля, зажурчали ручьи, а из-под снега стали появляться подснежники.

Девочка нарвала корзинку, поблагодарила 12 месяцев и пошла домой.

Те же подарили ей на память колечко и сказали, что коль окажется в беде, пусть бросит кольцо, произнесет заклинание, и они тут же придут ей на помощь.

Далее мы переносимся в королевский двор, где появляется мачеха и дочка с корзиной подснежников. Королева приказывает праздновать Новый год. Мачеха ждет золота, но королева хочет узнать где и как были найдены подснежники.

Те придумали историю о цветочной поляне, землянике, уточках, грибах-ягодах, сливах и орехах, которые росли в одном месте. Профессор им не верит, и говорит о невозможности такого явления. Королеве захотелось все это видеть на своем новогоднем столе и она решает отправиться вместе с ними.

Делать нечего, и мачехе приходится признаться, что это не они собирали подснежники, а ее падчерица.

Королева приказывает привести падчерицу, и отправляется в лес. Падчерица рядом с королевой и просит, чтобы ей отдали кольцо. Королева забирает у мачехи колечко, но говорит, что отдаст только тогда, когда та расскажет о месте, где растут подснежники. Девушка не соглашается. И тут королева в гневе бросает колечко, а падчерица произносит заветные слова.

Поднявшаяся метель, увлекает за собой падчерицу, и девочка исчезает. Королеву и ее придворных то заметает снегом, то окружают подснежники, то опаляет яркое летнее солнце, и наконец окатывает холодным осенним дождем.

Двор ищет падчерицу, но найти девочку никто не может, и королева приказывает возвращаться назад в королевство. Но, сани не могут ехать по размытой грязной тропе, и когда те решают ехать верхом, вновь начинается зимняя метель.

Всем становится холодно, но шубы унесло ветром, лошади убежали, когда появляется старик, который обещает исполнить заветное желание каждого из них. Был это месяц Январь.

А в это время падчерица благодарит 12 месяцев. Те же возвращают утерянное колечко, а вместе с ним дарят ей дорогие подарки, платья, шубы, и повозку с лошадьми. Королева в собачьей упряжке, поравнялась с 12 месяцами, видит падчерицу.

А падчерица узнает в собаках свою мачеху и названую сестру. Королева хочет домой, но на собаках далеко не уедешь. Месяцы советуют королеве попросить падчерицу отвезти их на своих лошадях, но королева никогда никого не просила, и не умеет этого делать.

Солдат учит королеву, и у нее получается попросить девушку отвезти их во дворец.

Все уходят, а 12 месяцев остаются у костра. На этом краткое содержание сказки Маршака 12 месяцев завершается.

Источник: https://sochinyshka.ru/marshak-12-mesyacev-kratkoe-soderzhanie.html

12 месяцев

• ff4d5fbbafdf976cfdc032e3bde78de5
• Знаешь ли ты, сколько месяцев в году?
• Двенадцать.
• А как их зовут?
• Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Только окончится один месяц, сразу же начинается другой.

И ни разу ещё не бывало так, чтобы февраль пришёл раньше, чем уйдёт январь, а май обогнал бы апрель.

1. Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.
2. Но люди рассказывают, будто в горной стране Богемии была девочка, которая видела все двенадцать месяцев сразу.
3. Как же это случилось?
4. А вот как.

В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем ей не могла угодить. Что ни сделает падчерица — всё не так, как ни повернётся — всё не в ту сторону.

Дочка по целым дням на перине валялась да пряники ела, а падчерице с утра до ночи и присесть некогда было: то воды натаскай, то хворосту из лесу привези, то бельё на речке выполощи, то грядки в огороде выполи.

Знала она и зимний холод, и летний зной, и весенний ветер, и осенний дождь. Потому-то, может, и довелось ей однажды увидеть все двенадцать месяцев разом.

Была зима. Шёл январь месяц. Снегу намело столько, что от дверей его приходилось отгребать лопатами, а в лесу на горе деревья стояли по пояс в сугробах и даже качаться не могли, когда на них налетал ветер.

Люди сидели в домах и топили печки.

В такую-то пору, под вечер, злая мачеха приоткрыла дверь, поглядела, как метёт вьюга, а потом вернулась к тёплой печке и сказала падчерице:

— Сходила бы ты в лес да набрала там подснежников. Завтра сестрица твоя именинница.

Посмотрела на мачеху девочка: шутит она или вправду посылает её в лес? Страшно теперь в лесу! Да и какие среди зимы подснежники? Раньше марта месяца они и не появятся на свет, сколько их ни ищи. Только пропадёшь в лесу, увязнешь в сугробах.

А сестра говорит ей:

— Если и пропадёшь, так плакать о тебе никто не станет! Ступай да без цветов не возвращайся. Вот тебе корзинка.

Заплакала девочка, закуталась в рваный платок и вышла из дверей.

Ветер снегом ей глаза порошит, платок с неё рвёт. Идёт она, еле ноги из сугробов вытягивает.

Вот и лес. Тут уж совсем темно — рук своих не разглядишь. Села девочка на поваленное дерево и сидит. Всё равно, думает, где замерзать.

И вдруг далеко меж деревьев сверкнул огонёк — будто звезда среди ветвей запуталась.

Поднялась девочка и пошла на этот огонёк. Тонет в сугробах, через бурелом перелезает. «Только бы, — думает, — огонёк не погас!» А он не гаснет, он всё ярче горит. Уж и тёплым дымком запахло, и слышно стало, как потрескивает в огне хворост.

Девочка прибавила шагу и вышла на полянку. Да так и замерла.

Светло на полянке, точно от солнца. Посреди полянки большой костёр горит, чуть ли не до самого неба достаёт. А вокруг костра сидят люди — кто поближе к огню, кто подальше. Сидят и тихо беседуют.

Смотрит на них девочка и думает: кто же они такие? На охотников будто не похожи, на дровосеков ещё того меньше: вон они какие нарядные — кто в серебре, кто в золоте, кто в зелёном бархате.

• Стала она считать, насчитала двенадцать: трое старых, трое пожилых, трое молодых, а последние трое — совсем ещё мальчики.
• Молодые у самого огня сидят, а старики — поодаль.
• И вдруг обернулся один старик — самый высокий, бородатый, бровастый — и поглядел в ту сторону, где стояла девочка.
• Испугалась она, хотела убежать, да поздно. Спрашивает её старик громко:
• — Ты откуда пришла, чего тебе здесь нужно?
• Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит:
• — Нужно мне набрать в эту корзинку подснежников.
• Засмеялся старик:

— Это в январе-то подснежников? Вон чего выдумала!

1. — Не я выдумала, — отвечает девочка, — а прислала меня сюда за подснежниками моя мачеха и не велела мне с пустой корзинкой домой возвращаться.
2. Тут все двенадцать поглядели на неё и стали между собой переговариваться.
3. Стоит девочка, слушает, а слов не понимает — будто это не люди разговаривают, а деревья шумят.
4. Поговорили они, поговорили и замолчали.
5. А высокий старик опять обернулся и спрашивает:

— Что же ты делать будешь, если не найдёшь подснежников? Ведь раньше марта месяца они и не выглянут.

— В лесу останусь, — говорит девочка. — Буду марта месяца ждать. Уж лучше мне в лесу замёрзнуть, чем домой без подснежников вернуться.

• Сказала это и заплакала.
• И вдруг один из двенадцати, самый молодой, весёлый, в шубке на одном плече, встал и подошёл к старику.
• — Братец Январь, уступи мне на час своё место!
• Погладил свою длинную бороду старик и говорит:
• — Я бы уступил, да не бывать Марту прежде Февраля.

— Ладно уж, — проворчал другой старик, весь лохматый, с растрёпанной бородой. — Уступи, я спорить не стану! Мы все хорошо её знаем: то у проруби её встретишь с вёдрами, то в лесу с вязанкой дров. Всем месяцам она своя. Надо ей помочь.

1. — Ну, будь, по-вашему, — сказал Январь.
2. Он стукнул о землю своим ледяным посохом и заговорил:
3. Не трещите, морозы,
4. В заповедном бору,
5. У сосны, у берёзы
6. Не грызите кору!
7. Полно вам вороньё
8. Замораживать,
9. Человечье жильё
10. Выхолаживать!

Замолчал старик, и тихо стало в лесу. Перестали потрескивать от мороза деревья, а снег начал падать густо, большими, мягкими хлопьями.

• — Ну, теперь твой черёд, братец, — сказал Январь и отдал посох меньшему брату, лохматому Февралю.
• Тот стукнул посохом, мотнул бородой и загудел:
• Ветры, бури, ураганы,
• Дуйте что есть мочи!
• Вихри, вьюги и бураны,
• Разыграйтесь к ночи!
• В облаках трубите громко,
• Вейтесь над землёю.
• Пусть бежит в полях позёмка
• Белою змеёю.

И только он это сказал, как зашумел в ветвях бурный, мокрый ветер. Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.

1. А Февраль отдал свой ледяной посох младшему брату и сказал:
2. — Теперь твой черёд, братец Март.
3. Взял младший брат посох и ударил о землю.

Смотрит девочка, а это уже не посох. Это большая ветка, вся покрытая почками.

• Усмехнулся Март и запел звонко, во весь свой мальчишеский голос:
• Разбегайтесь, ручьи,
• Растекайтесь, лужи,
• Вылезайте, муравьи,
• После зимней стужи!
• Пробирается медведь
• Сквозь лесной валежник.
• Стали птицы песни петь,
• И расцвёл подснежник.

Девочка даже руками всплеснула. Куда девались высокие сугробы? Где ледяные сосульки, что висели на каждой ветке?

Под ногами у неё — мягкая весенняя земля. Кругом каплет, течёт, журчит. Почки на ветвях надулись, и уже выглядывают из-под тёмной кожуры первые зелёные листики.

— Что же ты стоишь? — говорит ей Март. — Торопись, нам с тобой всего один часок братья мои подарили.

Девочка очнулась и побежала в чащу подснежники искать. А их видимо-невидимо! Под кустами и под камнями, на кочках и под кочками — куда ни поглядишь. Набрала она полную корзинку, полный передник — и скорее опять на полянку, где костёр горел, где двенадцать братьев сидели.

А месяц за нею поплыл.

Не чуя под собой ног, добежала она до своих дверей — и только вошла в дом, как за окошками опять загудела зимняя вьюга, а месяц спрятался в тучи.

— Ну что, — спросила её мачеха и сестра, — уже домой вернулась? А подснежники где?

1. Ничего не ответила девочка, только высыпала из передника на лавку подснежники и поставила рядом корзину.
2. Мачеха и сестра так и ахнули:
3. — Да где же ты их взяла?

Рассказала им девочка всё, как было. Слушают они обе и головами качают — верят и не верят. Трудно поверить, да ведь вот на лавке целый ворох подснежников, свежих, голубеньких. Так и веет от них мартом месяцем!

• Переглянулась мачеха с дочкой и спрашивают:
• — А больше тебе ничего месяцы не дали?
• — Да я больше ничего и не просила.

— Вот дура так дура! — говорит сестра. — В кои-то веки со всеми двенадцатью месяцами встретилась, а ничего, кроме подснежников, не выпросила! Ну, будь я на твоём месте, я бы знала, чего просить. У одного — яблок да груш сладких, у другого — земляники спелой, у третьего — грибов беленьких, у четвёртого — свежих огурчиков!

— Умница, доченька! — говорит мачеха. — Зимой землянике да грушам цены нет. Продали бы мы это, и сколько бы денег выручила! Одевайся, дочка, потеплее да сходи на полянку. Уж тебя они не проведут, хоть их двенадцать, а ты одна.

— Где им! — отвечает дочка, а сама — руки в рукава, платок на голову.

Мать ей вслед кричит:

— Рукавички надень, шубку застегни!

А дочка уж за дверью. Убежала в лес!

Идёт по сестриным следам, торопится. «Скорей бы, — думает, — до полянки добраться!»

Лес всё гуще, всё темней. Сугробы всё выше, бурелом стеной стоит.

«Ох, — думает мачехина дочка, — и зачем только я в лес пошла! Лежала бы сейчас дома в тёплой постели, а теперь ходи да мёрзни! Ещё пропадёшь тут!»

И только она это подумала, как увидела вдалеке огонёк — точно звёздочка в ветвях запуталась.

Пошла она на огонёк. Шла, шла и вышла на поляну. Посреди полянки большой костёр горит, а вокруг костра сидят двенадцать братьев, двенадцать месяцев. Сидят и тихо беседуют.

Подошла мачехина дочка к костру, не поклонилась, приветливого слова не сказала, а выбрала место, где пожарче, и стала греться.

Замолчали братья-месяцы. Тихо стало в лесу, и вдруг стукнул Январь-месяц посохом о землю.

— Ты кто такая? — спрашивает. — Откуда взялась?

— Из дому, — отвечает мачехина дочка. — Вы нынче моей сестре целую корзину подснежников дали. Вот я и пришла по её следам.

— Сестру твою мы знаем, — говорит Январь-месяц, — а тебя и в глаза не видели. Ты зачем к нам пожаловала?

— За подарками. Пусть Июнь-месяц мне земляники в корзинку насыплет, да покрупней. А Июль-месяц — огурцов свежих и грибов белых, а месяц Август — яблок да груш сладких. А Сентябрь-месяц — орехов спелых. А Октябрь

— Погоди, — говорит Январь-месяц. — Не бывать лету перед весной, а весне перед зимой. Далеко ещё до июня месяца. Я теперь лесу хозяин, тридцать один день здесь царствовать буду.

— Ишь, какой сердитый! — говорит мачехина дочка. — Да я не к тебе и пришла — от тебя, кроме снега да инея, ничего не дождёшься. Мне летних месяцев надо.

Нахмурился Январь-месяц.

— Ищи лета зимой! — говорит.

Махнул он широким рукавом, и поднялась в лесу метель от земли до неба: заволокла и деревья, и полянку, на которой братья-месяцы сидели. Не видно стало за снегом и костра, а только слышно было, как свистит где-то огонь, потрескивает, полыхает.

Испугалась мачехина дочка.

— Перестань! — кричит. — Хватит!

1. Да где там!
2. Кружит её метель, глаза ей слепит, дух перехватывает.
3. Свалилась она в сугроб, и замело её снегом.

А мачеха ждала-ждала свою дочку, в окошко смотрела, за дверь выбегала — нет её, да и только. Закуталась она потеплее и пошла в лес. Да разве найдёшь кого-нибудь в чаще в такую метель и темень!

• Ходила она, ходила, искала-искала, пока и сама не замёрзла.
• Так и остались они обе в лесу лета ждать.
• А падчерица долго на свете жила, большая выросла, замуж вышла и детей вырастила.

И был у неё, рассказывают, около дома сад — да такой чудесный, какого и свет не видывал. Раньше, чем у всех, расцветали в этом саду цветы, поспевали ягоды, наливались яблоки и груши. В жару было там прохладно, в метель тихо.

— У этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят! — говорили люди.

1. Кто знает — может, так оно и было.
2. ff4d5fbbafdf976cfdc032e3bde78de50″>

Источник: http://gostei.ru/skazki/skazki-marshaka/506-12-mesyacev.html